［ 關於親子課的小小心得👫 ］
很喜歡每個禮拜五早上的這堂親子課
這堂課其實讓我摸索出許多帶領「家長」的心得
以下簡單統整一些小小心得
希望能幫忙到有需要的老師或家長：
🌟學習的情境很重要
過去常常聽到許多家長告訴我
「老師，孩子回家都不願意練習。」
許多孩子在家中的情境，很難提起學習的動機
那不如換個情境呢？
在治療室裡，營造出輕鬆快樂團體的情境下
我看到每個孩子都能主動投入在活動裡
也比較願意跟隨媽媽/爸爸的指令與引導
除了治療室的親子課程，我也鼓勵有相同困擾的家長們
多帶孩子去參與不同的社區課程
或是換個更友善的學習環境引導孩子
例如帶孩子到圖書館裡唸故事書...等
當孩子在其他情境下都願意跟著家長學習後
或許在家中學習的情形也能慢慢地獲得改善
🌟觀察孩子的進步，給予剛剛好的協助
參與感覺統合的活動中
鼓勵媽媽們練習去觀察孩子動作上的進步
在帶領的過程中去摸索要如何給予孩子剛剛好的協助
當課程動作太難孩子做不到時
也可以隨時自行調整給予孩子的難度
當孩子在輕鬆的情境下參與感統活動時
我也看到孩子常會發揮創意
做出一些過去沒有嘗試過的動作
而當我抱以欣賞和鼓勵的態度面對孩子的創意時
家長們也會開始練習這樣看待孩子
🌟相信自己有處理孩子情緒的能力
只要是孩子，就會有想要調皮耍賴的時候
給媽媽們空間，讓她們知道需要幫忙時老師都在
但同時幫助她們相信
自己其實有能力可以處理孩子的情緒
並再次帶領孩子回到遊戲中
我們常常鼓勵孩子相信自己
卻常常忽略了爸爸媽媽更需要這樣的鼓勵
🌟用地板遊戲時間觀察孩子的特質
從孩子喜歡的玩具、玩玩具的方式、和別人一起共享玩具時的互動反應...等
都是很好的機會，讓我們可以更瞭解孩子的特質
並且從中思考要如何協助孩子擴充遊戲或人際互動技巧
「讓爸爸媽媽和孩子們找到彼此舒服的節奏，是我最大的目標。」
一起加油吧！💪💪💪
#親子感統課好好玩
#就算是冬天媽媽們也會穿短袖來參加因為帶孩子玩真的很累
#這禮拜跟某個媽媽開玩笑說這堂課其實可以改名為媽媽瘦身班
#紀錄職能治療師的小日常
#歡迎批評指教🙋
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